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悦读美时光 书香伴成长
发表时间:【2021-09-30 15:45:34】 浏览次数:

  金秋十月日,正是读书时,而一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。9月30日上午,滏园小学全体语文教师认真聆听了教研室组织的小学语文“班班有读”经验分享网络教研工作会议。

  在会议上,首先老师介绍了“班班有读”的意义所在,希望每位老师都能做学生阅读的点灯人;接着,老师以优秀案例为引,向我们展示了不同年级、不同年龄段的学生在阅读中的收获;学生们在阅读中知晓道理,在阅读中感知情感,并通过写读后感、摘录好词好句、写日记、抄写古诗等图文结合的形式展示自己的读书成果。通过开展“班班有读”的经验分享,让作为语文教师的我们感受到了阅读的乐趣,领悟到了教育的真谛,更进一步促进教师专业素养的提升。

  根的心态,花的事业。“班班有读”旨在让每一位教师,都成为儿童阅读推广人,在学生幼小的心田上种下一颗颗最美的种子,让更多普通而平凡的教室闪耀着阅读的光芒。


文字│房璐雪
图片│各年级语文组
编辑│李洵
审发│步宁

 
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悦读美时光 书香伴成长

发布时间:2021-09-30 03:45:34  浏览次数:

  金秋十月日,正是读书时,而一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。9月30日上午,滏园小学全体语文教师认真聆听了教研室组织的小学语文“班班有读”经验分享网络教研工作会议。

  在会议上,首先老师介绍了“班班有读”的意义所在,希望每位老师都能做学生阅读的点灯人;接着,老师以优秀案例为引,向我们展示了不同年级、不同年龄段的学生在阅读中的收获;学生们在阅读中知晓道理,在阅读中感知情感,并通过写读后感、摘录好词好句、写日记、抄写古诗等图文结合的形式展示自己的读书成果。通过开展“班班有读”的经验分享,让作为语文教师的我们感受到了阅读的乐趣,领悟到了教育的真谛,更进一步促进教师专业素养的提升。

  根的心态,花的事业。“班班有读”旨在让每一位教师,都成为儿童阅读推广人,在学生幼小的心田上种下一颗颗最美的种子,让更多普通而平凡的教室闪耀着阅读的光芒。


文字│房璐雪
图片│各年级语文组
编辑│李洵
审发│步宁