师欲善其教，必先悉其材。为进一步帮助小学语文教师理解2022版新课程标准和统编教材，5月24日上午，邯郸市教研室组织全市小学语文教师进行《统编教材语文要素的实施策略与建议》的网络教研活动，滏园小学全体语文教师参加了此次活动。

　　复兴区教研室刘飞飞老师从统编教材编排理念、解读语文要素和具体实施策略与建议三方面深入浅出进行了详细地解读。2022版语文新课程标准再次强调了语文教学中落实语文要素的重要性，刘老师按年级特点从朗读、默读、联想和概括课文主要内容等方面进行语文要素的梯度设计，清晰明了的体现不同年级语文要素要达到的目标。结合《卖火柴的小女孩》《富饶的西沙群岛》《千人糕》等课例，提出关注语文要素，重新定位教学；用好课后习题，实现教学目标；结合单元要素，突出教学重点来落实语文要素实施策略。

　　教而不研则浅，研而不教则空。此次教研活动教师们收获满满，同时纷纷表示，在今后的语文教学中，一定会把握单元要素，深入挖掘教材中的重点、难点，实施有效教学，落实语文核心素养，立德树人，更好地为学生的发展服务。

文字│吴婧
图片│吴婧
编辑│杨晓川
审发│步宁