根据市教育局统一安排部署，为推进疫情防控下学生心理健康工作，普及心理健康知识，引导学生关注自己的心理健康和心灵成长，滏园小学开展“5·25”心理健康节主题教育活动，多举措对全校师生进行疫情防控期间的心理健康教育。

　　我校通过线上视频会议，以年级组为单位，对全体教职工开展心理健康教育培训,要求教师在疫情防控期间提高自身的心理免疫力，并要求班主任开展一次学生的心理健康教育主题班会。

　　由我校心理咨询师梁琳老师上了一堂以“5·25”心理健康日为主题内容的线上心理课——《我能“快乐常相伴”》并组织各年级观看，学生通过观看微视频，学习做一个最快乐的人。

　　看完梁老师的心理健康课，同学们收获颇丰，纷纷以手抄报的方式表达自己想要做一个最快乐的人，孩子们在写写画画中，关爱自我、了解自我、接纳自我。

　　加强家校联系，适时开展心理疏导。班主任教师通过微信群、钉钉群等平台加强与家长的沟通联系，及时掌握学生心理健康状况，适时开展心理疏导，通过了解学生在家学习、生活状况，引导教育家长合理安排学生生活起居，积极开展亲子阅读引导教育学生在疫情防控期间合理自学，适当开展室内体育锻炼，健康娱乐，放松自我。

　　通过开展“5·25”心理健康日主题教育活动，滏小不仅为师生普及心理健康知识， 而且引导他们学会关爱自我、了解自我、接纳自我，做一个最快乐的人。

文字│梁琳
图片│梁琳
编辑│杨晓川
审发│步宁