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护佑学生身心健康 关爱学生幸福成长
发表时间:【2023-07-05 18:42:41】 浏览次数:

  为全面落实立德树人的根本任务,促进学生快乐学习、幸福成长,本学期滏园小学扎实做好体卫各项工作,围绕学生身体健康、心理健康、适应能力三个重点,丰富载体、创新形式,开展系列宣传教育,提升学生健康素养。

  一、做好常规防疫,护佑学生身体健康

  坚持晨、午检工作,对因病缺课的学生要求做好病因排查及追查工作,对学生的病因、病情及时掌握并准确记录。为培养学生良好的卫生习惯,邀请卫生部门以及医护人员到校做专业的指导和讲解,让健康知识深入人心。

  二、加强心理教育,让学生体验成长快乐

  学校积极组织教师参加心理咨询师的讲座,学习学生心理危机的识别与干预,提高了教师对学生危机事件的应对能力。在一次次班队会中,学生通过制作心情书签、画画、做手抄报等,学会关爱自我、了解自我,接纳自我,舒缓紧张情绪,增强了适应能力,树立积极乐观的生活态度。

  三、丰富创新活动,增强体质健康

  学生体质健康是学校的重点工作,丰富多彩的活动是促进学生体育锻炼的强有力的手段。本学期,滏园小学组织开展了体育节活动,设立了太极拳、跳绳、拔河、啦啦操、田径等项目,学生参与活动的积极性高涨,班级气氛浓郁,每一位学生都踊跃报名参加各项比赛,力争为班级取得优异的成绩,为班级争光。体育节的开幕式更是把体育节活动推向了高潮,各班的入场式形式多样,形成了本班的特色,展现了滏园学子勇于拼搏、善于挑战、敢于超越的良好精神风貌。

  以赛促学,以赛促练。滏园小学积极备战邯山区全民健身大会,参加了在全民健身大会中的所有比赛项目,让学生在比赛中体验竞赛的乐趣,感受拼搏的精神。

  家校协育,亲子互动,共促体质健康。滏园小学有序推进家庭体育活动。一二年级学生以柔韧度、协调性训练为主;三四年级学生以速度、弹跳力为主;五六年级学生以耐力、力量方面的训练为主,家庭体育以学生带动家长进行体育锻炼,共同享受运动带来的健康与快乐。

  少年强则国强,强健的体质,健康的心理是学生幸福成长的根本,滏园小学将继续以学生为本,充分发挥学校育人功能,使学生快乐学习,健康成长!


文字│郭伟、李改娟
图片│体卫处
编辑│李洵
审发│连路路

 
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护佑学生身心健康 关爱学生幸福成长

发布时间:2023-07-05 06:42:41  浏览次数:

  为全面落实立德树人的根本任务,促进学生快乐学习、幸福成长,本学期滏园小学扎实做好体卫各项工作,围绕学生身体健康、心理健康、适应能力三个重点,丰富载体、创新形式,开展系列宣传教育,提升学生健康素养。

  一、做好常规防疫,护佑学生身体健康

  坚持晨、午检工作,对因病缺课的学生要求做好病因排查及追查工作,对学生的病因、病情及时掌握并准确记录。为培养学生良好的卫生习惯,邀请卫生部门以及医护人员到校做专业的指导和讲解,让健康知识深入人心。

  二、加强心理教育,让学生体验成长快乐

  学校积极组织教师参加心理咨询师的讲座,学习学生心理危机的识别与干预,提高了教师对学生危机事件的应对能力。在一次次班队会中,学生通过制作心情书签、画画、做手抄报等,学会关爱自我、了解自我,接纳自我,舒缓紧张情绪,增强了适应能力,树立积极乐观的生活态度。

  三、丰富创新活动,增强体质健康

  学生体质健康是学校的重点工作,丰富多彩的活动是促进学生体育锻炼的强有力的手段。本学期,滏园小学组织开展了体育节活动,设立了太极拳、跳绳、拔河、啦啦操、田径等项目,学生参与活动的积极性高涨,班级气氛浓郁,每一位学生都踊跃报名参加各项比赛,力争为班级取得优异的成绩,为班级争光。体育节的开幕式更是把体育节活动推向了高潮,各班的入场式形式多样,形成了本班的特色,展现了滏园学子勇于拼搏、善于挑战、敢于超越的良好精神风貌。

  以赛促学,以赛促练。滏园小学积极备战邯山区全民健身大会,参加了在全民健身大会中的所有比赛项目,让学生在比赛中体验竞赛的乐趣,感受拼搏的精神。

  家校协育,亲子互动,共促体质健康。滏园小学有序推进家庭体育活动。一二年级学生以柔韧度、协调性训练为主;三四年级学生以速度、弹跳力为主;五六年级学生以耐力、力量方面的训练为主,家庭体育以学生带动家长进行体育锻炼,共同享受运动带来的健康与快乐。

  少年强则国强,强健的体质,健康的心理是学生幸福成长的根本,滏园小学将继续以学生为本,充分发挥学校育人功能,使学生快乐学习,健康成长!


文字│郭伟、李改娟
图片│体卫处
编辑│李洵
审发│连路路