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送课盟校共进步,携手前行同发展——滏园小学开展送课活动
发表时间:【2023-10-19 08:05:17】 浏览次数:

  为了促进城乡教育的均衡发展,整合教育教学资源,充分发挥名师引领、示范和辐射作用,多渠道培养基层教师的专业素质,大力提高课堂教学效果,为学校与盟校之间创造一个交流、合作、探究的教研平台,实现联盟校资源共享,协同并进,10月18日,滏园小学耿海玲、陈晴、李彤三位骨干教师赴南文庄和夹堤小学进行送课活动。

  耿海玲老师带来的是语文课《桥》,耿老师以新课标理念为指导,以培养学生学科核心素养为目标,通过解读微型小说《桥》内容的讲述引出对以为共产党员勇敢无畏的精神,以点教面,教会学生通过人物语言、动作、神态等描写来表现人物的方法,领悟环境描写的衬托作用。耿老师的课导入“巧”,讲授 “精”,教法“活”,完美的展现了教师的课堂智慧。

  在陈晴老师执教的《7的乘法口诀》课堂上,她放手让学生自主探索7的乘法口诀。主动地获取新知,激发了学生学习的主动性,充分发挥了主导、主体作用。根据读图,利用学生编2——6口诀的经验,同桌之间编口诀。学生因为有了前面编口诀的学习经验,以及生活中的生活经验,可以很容易利用旧知迁移进行新知的学习。

  李彤老师的体育课以《健美操基本步伐》作为主要教学内容,李老师通过动作多变、刚健有力、协调的教学展示,引领学生在音乐的伴奏中,完成各种走、跑、跳、踢、转等徒手动作、舞蹈动作和变化多端的队列动作。李老师从基本的步伐开始,为了提高练习的兴趣,把基本的步伐串联成简单的组合,并加入新元素,将新潮的健身房带操方式带入课堂,在教学中打破传统教学方法陈旧,教学气氛单调枯燥的局面,培养了学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质。

  资源共享,协同并进。本次送课活动增进了我校与联盟校之间的感情,同时也领略到了每个名师的教学风采和深厚的教学功底,使联盟校教师在相互交流、相互学习的过程中,教学能力、教学水平、班级管理能力均得到显著提升。教无止境,学无止境,今后我校将继续加强与盟校之间的交流合作,在未来的工作中携手前行。


文字│韦醒忱
图片│教导处
编辑│李洵
审发│谢冬梅

 
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送课盟校共进步,携手前行同发展——滏园小学开展送课活动

发布时间:2023-10-19 08:05:17  浏览次数:

  为了促进城乡教育的均衡发展,整合教育教学资源,充分发挥名师引领、示范和辐射作用,多渠道培养基层教师的专业素质,大力提高课堂教学效果,为学校与盟校之间创造一个交流、合作、探究的教研平台,实现联盟校资源共享,协同并进,10月18日,滏园小学耿海玲、陈晴、李彤三位骨干教师赴南文庄和夹堤小学进行送课活动。

  耿海玲老师带来的是语文课《桥》,耿老师以新课标理念为指导,以培养学生学科核心素养为目标,通过解读微型小说《桥》内容的讲述引出对以为共产党员勇敢无畏的精神,以点教面,教会学生通过人物语言、动作、神态等描写来表现人物的方法,领悟环境描写的衬托作用。耿老师的课导入“巧”,讲授 “精”,教法“活”,完美的展现了教师的课堂智慧。

  在陈晴老师执教的《7的乘法口诀》课堂上,她放手让学生自主探索7的乘法口诀。主动地获取新知,激发了学生学习的主动性,充分发挥了主导、主体作用。根据读图,利用学生编2——6口诀的经验,同桌之间编口诀。学生因为有了前面编口诀的学习经验,以及生活中的生活经验,可以很容易利用旧知迁移进行新知的学习。

  李彤老师的体育课以《健美操基本步伐》作为主要教学内容,李老师通过动作多变、刚健有力、协调的教学展示,引领学生在音乐的伴奏中,完成各种走、跑、跳、踢、转等徒手动作、舞蹈动作和变化多端的队列动作。李老师从基本的步伐开始,为了提高练习的兴趣,把基本的步伐串联成简单的组合,并加入新元素,将新潮的健身房带操方式带入课堂,在教学中打破传统教学方法陈旧,教学气氛单调枯燥的局面,培养了学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质。

  资源共享,协同并进。本次送课活动增进了我校与联盟校之间的感情,同时也领略到了每个名师的教学风采和深厚的教学功底,使联盟校教师在相互交流、相互学习的过程中,教学能力、教学水平、班级管理能力均得到显著提升。教无止境,学无止境,今后我校将继续加强与盟校之间的交流合作,在未来的工作中携手前行。


文字│韦醒忱
图片│教导处
编辑│李洵
审发│谢冬梅