您好,欢迎访问我们的网站!今天是 留言中心   调查征集
热点新闻 更多>>
· 艺术的校园更美好——滏... 05-31
· 滏园小学迎接省督导评估... 10-10
· 滏园小学“弘扬正能量 ... 03-12
· 区领导莅临滏园小学慰问... 06-01
· 邯山区滏园小学第一届“... 04-26
· 贺滏园小学三组家庭在“... 10-17
· 邯山区副区长郭文利陪同... 10-17
教学随笔 当前位置: 网站首页 > 教学随笔
从生活中捕捉数学
发表时间:【2019/6/4 20:35:43】 浏览次数:180次

数学源于生活,只有从实际出发,才能便于操作,容易理解。现代教育理论认为,数学源于生活,生活中充满着数学,数学教学应寓于生活实际,且运用于生活实际:所以,数学教师在教学中要有意识地引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系,借助学生熟悉的生活实际中的具体事例,激起学生学习数学的求知欲,寻找生活中的数学问题,运用所学知识分析、解决实际问题,引导他们进行研究性学习。比如在教学长度单位时,真正让学生自己动手量身边的物体,用自己身体部位作测量工具测量或估计路程的远近或物体的大小长短。还有,在学习统筹方法和等量代换时不防让学生亲自体验一下它们在生活中的作用,完全可以在课堂上让学生动手做一做,换一换。

要让数学课走进生活并不难,只要我们用心去琢磨,自己先用心去体会生活中的数学,就能引导我们的学生在生活中去用数学解决实际问题,自然也就爱学数学,爱上数学课。

下一条:如果孩子生活在赞赏中,他便学会自信; 如果孩子生活在批评中,他便学会谴责
 
关闭窗口】 ↑回到顶部 
 
Copyright © www.hdfyxx.com All Rights Reserved. 电话:0310-8055155
地址:邯郸市邯山区滏园路24号  邮箱:hsqfyxx@126.com   冀ICP备16008978号  技术支持:晨光网络