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研读教师教学用书,打造高效课堂——滏园小学数学组集体教研活动
发表时间:【2021-09-09 20:14:40】 浏览次数:

  为了提高教师教学业务水平,打造高效课堂,99日,滏园小学数学教师集体研读《教师教学用书》。《教师教学用书》是教材的说明书,是编排教材的配套用书,不但诠释了教材的编排意图,还对其中的重点作了详尽的阐述。因此,深度钻研《教师教学用书》对于教师备课,解决教学中的困惑具有极其重要的作用。

  通过数学组教师集体学习《教师教学用书》,积极讨论可能遇到的教学问题,并完善教案,教师们对教学内容和教学重难点理解更加深入、透彻。通过本次教研活动,老师们表示收获大,感慨多,将更加积极投入教育教学中,脚踏实地,扎实稳进,体现出滏小教师勤于研究、勤于探索的优良作风。

  


文字│王雅菲

图片│各年级数学组

编辑│杨晓川

审发│步宁

 
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研读教师教学用书,打造高效课堂——滏园小学数学组集体教研活动

发布时间:2021-09-09 08:14:40  浏览次数:

  为了提高教师教学业务水平,打造高效课堂,99日,滏园小学数学教师集体研读《教师教学用书》。《教师教学用书》是教材的说明书,是编排教材的配套用书,不但诠释了教材的编排意图,还对其中的重点作了详尽的阐述。因此,深度钻研《教师教学用书》对于教师备课,解决教学中的困惑具有极其重要的作用。

  通过数学组教师集体学习《教师教学用书》,积极讨论可能遇到的教学问题,并完善教案,教师们对教学内容和教学重难点理解更加深入、透彻。通过本次教研活动,老师们表示收获大,感慨多,将更加积极投入教育教学中,脚踏实地,扎实稳进,体现出滏小教师勤于研究、勤于探索的优良作风。

  


文字│王雅菲

图片│各年级数学组

编辑│杨晓川

审发│步宁