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抓实班级图书角建设 促进图书馆贴身化——滏园小学开展班级图书角检查活动
发表时间:【2024-04-03 08:13:46】 浏览次数:

  最美人间四月天,正是读书好时节。滏园小学继续深入推进校园阅读工作,让学生在读书月系列活动中养成良好的读书习惯。为了进一步营造书香校园,四月读书月活动在班级图书角检查活动中拉开帷幕。

  此次检查活动主要围绕图书角的图书环境、专人管理、图书数量、方案记录、学生作品五个方面进行。检查发现,多个班级图书角均设立了明确的图书管理制度,图书摆放整齐,借阅记录清晰。同时,图书角内的图书种类丰富,既有适合小学生阅读的经典名著,也有富有教育意义的科普读物,还有能激发学生想象力的童话故事等。

  此外,各班级还积极营造了良好的阅读环境,墙壁上张贴了鼓励阅读的标语,以激发学生的阅读热情。

  班级图书角是学校阅读文化建设的重要组成部分,也是提高学生阅读素养的重要途径。通过此次检查,旨在进一步规范班级图书角的管理,提高学校图书馆图书流通程度,为学生提供更加丰富的阅读资源。


文字│李永超
图片│电教处
编辑│李洵
审发│谢冬梅

 
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抓实班级图书角建设 促进图书馆贴身化——滏园小学开展班级图书角检查活动

发布时间:2024-04-03 08:13:46  浏览次数:

  最美人间四月天,正是读书好时节。滏园小学继续深入推进校园阅读工作,让学生在读书月系列活动中养成良好的读书习惯。为了进一步营造书香校园,四月读书月活动在班级图书角检查活动中拉开帷幕。

  此次检查活动主要围绕图书角的图书环境、专人管理、图书数量、方案记录、学生作品五个方面进行。检查发现,多个班级图书角均设立了明确的图书管理制度,图书摆放整齐,借阅记录清晰。同时,图书角内的图书种类丰富,既有适合小学生阅读的经典名著,也有富有教育意义的科普读物,还有能激发学生想象力的童话故事等。

  此外,各班级还积极营造了良好的阅读环境,墙壁上张贴了鼓励阅读的标语,以激发学生的阅读热情。

  班级图书角是学校阅读文化建设的重要组成部分,也是提高学生阅读素养的重要途径。通过此次检查,旨在进一步规范班级图书角的管理,提高学校图书馆图书流通程度,为学生提供更加丰富的阅读资源。


文字│李永超
图片│电教处
编辑│李洵
审发│谢冬梅