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智慧碰撞,教育创新——滏园小学教师参观丛台区荀子实验第四小学项目化教学成果展
发表时间:【2024-10-21 08:39:44】 浏览次数:

  近日,邯山区滏园小学的教师们前往丛台区荀子实验第四小学参观学习项目化教学成果研讨会。此次活动旨在促进校际间的教育交流与合作,共同提升教学质量和教学水平。

  在活动中,滏园小学的老师们首先听取了荀子实验第四小学关于项目化教学的详细介绍。该校的李晶老师通过讲授《大自然的声音》一课,展示了项目化学习在培养学生自主学习、感知能力、合作探究能力等方面的巨大潜力。随后,张冠男老师深入浅出地讲解了项目化学习的理念、方法和实施过程,让参观的老师们对项目化教学有了更加深入的了解。

  之后,滏园小学的老师们还参与了荀子四小的教研活动。在活动中,老师们就项目化教学的实施和效果进行了深入的探讨和交流。大家纷纷表示,项目化教学是一种创新的教学方式,能够激发学生的学习兴趣和主动性,培养他们的自主学习和合作能力。

  通过此次参观学习,滏园小学的老师们对项目化教学有了更加深入的了解和认识。老师们表示,将把学到的经验和做法应用到自己的教学中,努力提升教学质量和教学水平。

  此次活动不仅促进了校际间的交流与合作,也为滏园小学的老师们提供了一个宝贵的学习机会。相信在未来的教学中,滏园小学的老师们能够不断创新教学方法,提升教学质量,为学生们提供更加优质的教育服务。


文字│赵越
图片│教导处
编辑│李洵
审发│连路路

 
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智慧碰撞,教育创新——滏园小学教师参观丛台区荀子实验第四小学项目化教学成果展

发布时间:2024-10-21 08:39:44  浏览次数:

  近日,邯山区滏园小学的教师们前往丛台区荀子实验第四小学参观学习项目化教学成果研讨会。此次活动旨在促进校际间的教育交流与合作,共同提升教学质量和教学水平。

  在活动中,滏园小学的老师们首先听取了荀子实验第四小学关于项目化教学的详细介绍。该校的李晶老师通过讲授《大自然的声音》一课,展示了项目化学习在培养学生自主学习、感知能力、合作探究能力等方面的巨大潜力。随后,张冠男老师深入浅出地讲解了项目化学习的理念、方法和实施过程,让参观的老师们对项目化教学有了更加深入的了解。

  之后,滏园小学的老师们还参与了荀子四小的教研活动。在活动中,老师们就项目化教学的实施和效果进行了深入的探讨和交流。大家纷纷表示,项目化教学是一种创新的教学方式,能够激发学生的学习兴趣和主动性,培养他们的自主学习和合作能力。

  通过此次参观学习,滏园小学的老师们对项目化教学有了更加深入的了解和认识。老师们表示,将把学到的经验和做法应用到自己的教学中,努力提升教学质量和教学水平。

  此次活动不仅促进了校际间的交流与合作,也为滏园小学的老师们提供了一个宝贵的学习机会。相信在未来的教学中,滏园小学的老师们能够不断创新教学方法,提升教学质量,为学生们提供更加优质的教育服务。


文字│赵越
图片│教导处
编辑│李洵
审发│连路路