成语是中华古代人民智慧的结晶，承载了中华民族的传统美德。为弘扬和传承优秀传统文化，感受家乡悠久的历史文化底蕴，激发学生学习邯郸成语的热情，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神，培养学生热爱祖国语言文字的情感，邯山区滏园小学开展了关于邯郸成语专项教育系列活动，第六周活动内容是《邯郸学步》《刻舟求剑》《胸有成竹》这三个成语。

　　认真观看《跟着成语看邯郸》

　　学生们聚精会神地观看了《跟着成语看邯郸》栏目。生动的画面配上老师详细的讲解，孩子们理解了成语背后所讲述的故事，感受到了邯郸深厚的文化底蕴。

　　学成语

　　在“邯郸学步、刻舟求剑、胸有成竹”成语主题阅读课上，老师深入浅出地讲解着这些成语的来龙去脉、典故背景，学生们聚精会神地聆听着。他们踊跃发言，分享着自己对这些成语的理解和感悟。有的同学还结合实际生活，举例说明了成语在现实中的应用，让大家对成语的认识更加深入和全面。

　　演成语·成语短剧

　　活动在同学们自编自演的短剧表演中进入高潮。“邯郸学步”的小演员们精彩演绎，将一味地模仿他人，没有学到本事，反而把原来的本事也丢了的状态展现得淋漓尽致。“刻舟求剑”的表演对那些思想僵化、 墨守成规、看不到事物发展变化的人是一个绝妙的讽刺，让台下的同学们陷入了深思，以后做事情不能死守教条、刻板而不懂变通，我们要用发展的眼光看待问题。而“胸有成竹”的精彩呈现则让欣赏故事的时候，更好的领悟短剧中所蕴含的道理。在做任何事情之前，都应该做好充分的准备，做到心中有数，这样才能“胸有成竹”。

　　趣味横生的知识竞赛

　　知识竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个部分，题目围绕着这三个成语的出处、含义、历史背景以及衍生的文化内涵展开。同学们个个精神抖擞，在必答题环节，选手们回答得有条不紊，展现出扎实的知识储备。抢答题环节则充满了火药味，现场气氛紧张而热烈。风险题环节考验了选手们的策略和勇气，有的选手选择高风险高回报的题目，凭借着对成语的深入理解成功逆袭。比赛中，同学们表现出了极高的热情和团队精神。选手们纷纷绞尽脑汁，选手之间的竞争异常激烈，不时引发全场观众的热烈掌声。

　　此次成语积累大赛不仅是一次知识的比拼，更是一场触及心灵的文化之旅，让每一位参赛的学生都感受到了成语的魅力，也为校园文化画卷增添了浓墨重彩的一笔。

　　创意无限的手抄报、绘画、绘本作品展示

　　课后服务课上，同学们制作的精美的手抄报和绘画、绘本作品展现了同学们对成语的独特理解。同学们用多彩画笔和巧妙构思，展现了一个个经典成语的魅力。一幅幅精美的手抄报，不仅是创意的绽放，更是对中华成语文化的传承与弘扬。同学们用绘画的方式表达对成语的理解，绘制出一本本充满意义的属于自己的成语故事绘本，每一位同学用自己的风格去绘画成语，赋予古老的成语故事以现代感和趣味性，给人耳目一新的感觉，展示出了同学们对传统文化的热爱。

　　此次我校开展的成语文化系列活动，形式多样、内容丰富，不仅丰富了学生们的校园生活，更是在校园内营造了浓厚的文化氛围，让中华优秀传统文化的种子在每一位学生心中生根发芽。成语文化进校园，如同初秋的风，沁人心脾。让学生走进溢满华彩的成语世界，领略成语故事留给我们的丰厚的精神财富，让中华优秀传统文化在滏园小学这片沃土中代代相传。

文字│杨钰琳
图片│杨钰琳
编辑│杨晓川
审发│连路路